Aquesta fitxa de comprensió lectora proposa als alumnes de 5è i 6è de Primària llegir una notícia sobre la troballa arqueològica d’un vaixell antic al fons del mar i respondre preguntes de comprensió, vocabulari i reflexió. Una activitat completa per combinar llengua i coneixement del patrimoni, ideal tant per a l’aula com per practicar a casa.
- Notícia amb vocabulari relacionat amb l’arqueologia (casc, àmfora, esglaonada…)
- Preguntes de comprensió literal, vocabulari en context, cert o fals i una pregunta de reflexió oberta
- Notícia disponible amb fons de color i amb fons blanc per estalviar tinta
- Format A4 per imprimir
- Espai per nom, data i curs
- En català
La notícia que cal llegir abans de fer les activitats de comprensió.
Per què treballar la comprensió lectora amb notícies a 5è i 6è?
Les notícies sobre descobertes i patrimoni desperten la curiositat de l’alumnat i el conviden a fer-se preguntes sobre el món que l’envolta. Treballar-ne la comprensió a Cicle Superior ajuda a consolidar estratègies de lectura crítica, alhora que amplia el vocabulari relacionat amb la història i l’arqueologia.
Set de retoladors Tongfushop de doble punta per dibuixar i acolorir
Enllaços d’afiliat d’Amazon que ajuden a mantenir aquest projecte.
Una de les pàgines d’activitats, amb preguntes de comprensió i vocabulari sobre la notícia.
Descarrega les fitxes de comprensió lectora del vaixell antic per a 5è i 6è de Primària
Aquesta fitxa de comprensió lectora està pensada per a alumnes de 5è i 6è de Primària. Podeu descarregar-la en format PDF i imprimir-la a casa o a l’escola per practicar la lectura comprensiva a partir d’una notícia sobre una troballa arqueològica.
Aquesta fitxa de comprensió lectora en català combina una notícia sobre la troballa d’un vaixell antic amb activitats de vocabulari, preguntes de comprensió i reflexió, perfecta per treballar la lectura crítica a Cicle Superior. En format PDF, llesta per imprimir.
Com fer l’activitat a casa o a l’aula
Abans de començar les preguntes, comenteu junts què en sabeu sobre l’arqueologia subaquàtica o si heu visitat mai algun museu marítim. Per al vocabulari, animeu l’infant a deduir el significat de cada paraula pel context abans de consultar el diccionari. Si voleu estalviar tinta, teniu disponible la versió de la notícia amb fons blanc.
